Blog AI na EGT

      • Umelá inteligencia ako Trójsky kôň...?

      • 08.09.2026 10:06
      • Umelá inteligencia je dnes témou, ktorá vyvoláva rôzne reakcie. Niektorí z nej majú nadšenie a využívajú ju takmer denne, iní k nej pristupujú s obavami či nedôverou. Často sa však stáva aj to, že ju používame bez väčšieho zamyslenia nad tým, čo nám prináša a aké riziká môže mať.

        Na AI sa môžeme pozrieť aj ako na Trójskeho koňa – dar, ktorý pôsobí veľkolepo, užitočne a lákavo, no zároveň v sebe môže skrývať hrozby. Môže nám výrazne pomáhať pri učení, tvorbe, práci s informáciami či riešení problémov. Ak ju však používame nekriticky, môže nás viesť k nepresným informáciám, oslabovať samostatné premýšľanie či otvárať otázky etiky a zodpovednosti.

        Aj preto sme sa tejto téme venovali hneď na začiatku školského roka. Naším cieľom nie je AI odmietať, ale naučiť sa ju využívať správne. Rozprávali sme sa o tom ako využívame AI my všetci už dnes a najmä o zásadách AI gramotnosti.

        Želáme si, aby ju na našej škole učitelia aj žiaci používali s rešpektom, rozvahou a zmysluplne. Nie namiesto vlastného myslenia, ale ako nástroj, ktorý nám môže pomôcť učiť sa, tvoriť a posúvať sa ďalej.

        Spoločne sme sa zhodli na týchto zásadách využívania AI:

        1. Najprv premýšľaj ty.
          Najskôr si vytvor vlastný názor alebo riešenie, až potom zapoj AI.
        2. AI je partner, nie autorita.
          Pýtaj sa na protiargumenty, slabé miesta a odlišné názory.
        3. Nápady vytváraj sám.
          Najprv si zapíš svoje myšlienky, potom využi AI na ich doplnenie a rozvoj.
        4. AI nech upravuje jazyk.
          Využi ju na gramatiku, pravopis či zrozumiteľnosť, nie na zmenu tvojich myšlienok.
        5. Všetko dôležité overuj.
          Kontroluj fakty, čísla, citácie, dátumy aj zdroje.
        6. Nekopíruj hotový text.
          AI má pomáhať pri učení, nie nahrádzať tvoju vlastnú prácu.
        7. Pri čítaní najprv čítaj sám.
          AI potom využívaj na vysvetlenie ťažkých pojmov, príkladov alebo súvislostí.
        8. Pýtaj si spätnú väzbu.
          Nech ti AI ukáže slabiny a poradí, čo zlepšiť, nie aby za teba vytvorila hotové riešenie.
        9. Vedz, kedy AI nepoužiť.
          Pri hlbokom premýšľaní, reflexii a osobnom názore pracuj aj bez nej.

        Zlaté pravidlo:
        Premýšľaj → Spýtaj sa AI → Over → Rozhodni sa ty. Cieľom nie je myslieť menej, ale myslieť lepšie.

         

        AI as a Throjan horse...?

        Artificial intelligence is a topic that evokes a wide range of reactions today. Some people are enthusiastic about it and use it almost every day, while others approach it with concern or distrust. Quite often, however, we also use AI without giving much thought to what it brings us or what risks it may involve.

        We can also look at AI as a Trojan horse – a gift that appears impressive, useful and attractive, yet may also hide certain threats. AI can be extremely helpful in learning, creating, working with information and solving problems. However, if we use it uncritically, it may lead us to inaccurate information, weaken independent thinking, and raise important questions about ethics and responsibility.

        That is why we decided to address this topic right at the beginning of the school year. Our aim is not to reject AI, but to learn how to use it appropriately and responsibly. We discussed how all of us already use AI in our everyday lives and, above all, focused on the principles of AI literacy.

        We would like both teachers and students at our school to use AI responsibly, thoughtfully and purposefully – not as a substitute for their own thinking, but as a tool that can help us learn, create and develop further.

        Together, we agreed on the following principles for using AI:

        1. Think first.
          Form your own opinion or solution before turning to AI.
        2. AI is a partner, not an authority.
          Ask it for counterarguments, weaknesses and different points of view.
        3. Create your own ideas first.
          Write down your own thoughts before using AI to expand or develop them.
        4. Use AI to improve your language.
          Let it help you with grammar, spelling or clarity, but not change your ideas for you.
        5. Verify everything important.
          Check facts, figures, quotations, dates and sources.
        6. Do not simply copy ready-made text.
          AI should support your learning, not replace your own work.
        7. When reading, read for yourself first.
          Then use AI to explain difficult concepts, examples or connections.
        8. Ask for feedback.
          Let AI point out weaknesses and suggest what you could improve rather than producing a finished answer for you.
        9. Know when not to use AI.
          When deep thinking, reflection or a personal opinion is required, make sure you can also work without it.

        The golden rule:
        Think → Ask AI → Verify → Decide for yourself. The goal is not to think less, but to think better.

        Autor: Zuzana Vojteková

        Začiatok formulára

      • Naspäť na zoznam článkov
    • Kontakty

      • Evanjelické gymnázium
      • skola@egt.sk, riaditel@egt.sk
      • 047 5511 700
      • Jesenského 836/3, 980 61 Tisovec
        98061 Tisovec
        Slovakia
      • IČO 30231621
      • DIČ 2021288214 (nie sme platcami DPH)
      • facebook: EGT
      • instagram: egt_highschool
  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje